de podcastwedstrijd
voor het Vlaamse secundair
onderwijs
PODclass
Simpel.Kies een maatschappelijk probleem.
Je gebruikt AI om tot een oplossing te komen.
Je maakt een podcast en je vertelt over je oplossing voor het probleem en je gebruik van AI.
Een jury bepaalt de winnaars.Kies hier met welke leerlingen je deelneemt.
Alle info over meedoen als ...
Eerste graad secundair
Kies een van deze onderwerpen voor jullie podcast
Wat kost erbij horen? — Van dure sneakers tot schooluitstappen: hoe zorgen we dat iedereen kan meedoen?
De groepschat zonder jou — Wat kunnen we samen doen tegen pesten en uitsluiting, online én op school?
Wie houdt jou aan het scrollen? — Hoe krijgen we meer grip op onze schermtijd, en welke verantwoordelijkheid hebben appmakers?
Waarom gooien we zoveel weg? — Welke veranderingen kunnen afval op school verminderen?
Je ziet het. Maar is het echt? — Hoe voorkomen we dat AI-beelden en nepberichten ons misleiden of anderen kwetsen?
Een podcast maken, doe je niet zomaar.
Er kruipt wel wat voorbereiding, tijd en motivatie in om tot een podcast te komen.Hier alvast een houvast voor je timing.
| moment | planning |
|---|---|
| derde week november | eerste en tweede reeks webinars |
| eind januari | laatste kans om in te schrijven |
| half februari | derde en laatste reeks webinars |
| 16 april | deadline inzenden podcasts; vroeger indienen (vanaf 10 maart) mag |
| 7 mei | de juryleden hebben een winnaar aangeduid |
| 13 mei | proclamatie winnaars |
| 20 mei | opname professionele podcast |
Alle info over meedoen als ...
Tweede graad secundair
Kies een van deze onderwerpen voor jullie podcast
Altijd beter. Nooit genoeg? — Hoe verminderen we prestatiedruk zonder onze ambities op te geven?
Waarom moet ik in jouw hokje passen? — Hoe pakken we vooroordelen en discriminatie aan op school en daarbuiten?
Goedkope kleren. Wie betaalt de prijs? — Hoe maken we eerlijkere en duurzamere kleding betaalbaar?
Andere mening? Meteen ruzie. — Hoe voorkomen we dat meningsverschillen uitmonden in haat en uitsluiting?
Met AI een stap voor — maar wie blijft achter? — Hoe zorgen we dat iedereen toegang krijgt tot goede AI-hulp én ermee leert omgaan?
Een podcast maken, doe je niet zomaar.
Er kruipt wel wat voorbereiding, tijd en motivatie in om tot een podcast te komen.Hier alvast een houvast voor je timing.
| moment | planning |
|---|---|
| derde week november | eerste en tweede reeks webinars |
| eind januari | laatste kans om in te schrijven |
| half februari | derde en laatste reeks webinars |
| 16 april | deadline inzenden podcasts; vroeger indienen (vanaf 10 maart) mag |
| 7 mei | de juryleden hebben een winnaar aangeduid |
| 13 mei | proclamatie winnaars |
| 20 mei | opname professionele podcast |
Alle info over meedoen als ...
Derde graad secundair
Kies een van deze onderwerpen voor jullie podcast
Een eigen plek? Met welk geld? — Welke oplossingen maken zelfstandig wonen haalbaarder voor jongeren?
Zelfde talent, andere kansen — Hoe verkleinen we de invloed van geld, afkomst en connecties op studie- en werkkansen?
Groen leven: moet je dat kunnen betalen? — Hoe maken we klimaatvriendelijke keuzes haalbaar voor iedereen?
Onze toekomst. Wie beslist? — Hoe krijgen jongeren meer invloed op beslissingen die hun leven bepalen?
Jij en AI: wie doet straks wat? — Hoe bereiden we ons voor op veranderend werk en zorgen we dat de voordelen niet bij een kleine groep blijven?
Een podcast maken, doe je niet zomaar.
Er kruipt wel wat voorbereiding, tijd en motivatie in om tot een podcast te komen.Hier alvast een houvast voor je timing.
| moment | planning |
|---|---|
| derde week november | eerste en tweede reeks webinars |
| eind januari | laatste kans om in te schrijven |
| half februari | derde en laatste reeks webinars |
| 16 april | deadline inzenden podcasts; vroeger indienen (vanaf 10 maart) mag |
| 7 mei | de juryleden hebben een winnaar aangeduid |
| 13 mei | proclamatie winnaars |
| 20 mei | opname professionele podcast |
Deelnemen aan
Podclass
DIT MOET NOG VOLLEDIG AANGEPAST
'Testing testing waaan toe!'
Yep, ook hier geldt het spreekwoord: Goed begonnen, is half gewonnen.
Als je met je school inschrijft, krijg je een gratis online opleiding van 45 minuten.
Wil je nog sterker aan de start komen, dan kan je met je school ook een opleiding van een halve dag aanvragen. Lees er alles over bij ons aanbod.Hoe kan je meedoen? Easy!
Je stelt via een 'pod-casting' 😉 een groepje samen met max. 6 leerlingen en een begeleidende leerkracht.
Er kunnen verschillende teams van één klas/school inschrijven.
Bij inschrijven hoeft dit team nog niet al samengesteld te zijn. We vragen ook nooit namen op van deelnemende leerlingen, tenzij er gewonnen wordt. De deadline om in te schrijven is eind januari 2027.Nog niet zeker of je zal meedoen?
Wil je eerst nog eens het wedstrijdreglement nalezen?
Wil je weten wat er te winnen valt?
| Categorie | Prijs |
|---|---|
| Derde graad lager onderwijs, aka. Prijs Het Archief voor Onderwijs | Een exclusieve workshop in en voor de hele klas, dus niet alleen voor het winnende team. |
| Eerste graad secundair, aka. Prijs Mediawijs | Een workshop AI als je leerbuddy. In deze opleiding (voor heel de klas van het winnende team) leren we leerlingen slim en effectief omgaan met artificiële intelligentie en chatbots (op het niveau van deze leeftijdsgroep) |
| Hoorspel | Improvisatieworkshop voor de deelnemers van het winnende team. |
| Tweede en derde graad secundair, aka. Prijs Schoolmakers | Een workshop AI als je leerbuddy. In deze opleiding (voor heel de klas van het winnende team) leren we leerlingen slim en effectief omgaan met artificiële intelligentie en chatbots. (onder voorbehoud, kan nog wijzigen) |
Bij vorige edities kregen we prachtige inzendingen te horen.
Er huist heel wat creativiteit bij leerlingen en hun begeleidende leerkrachten.
Dat willen we graag ondersteunen.We merkten ook dat veel leerkrachten wel inschreven, maar uiteindelijk niet tot een inzending kwamen.
Of een half product, waar de jury dan niet erg warm voor liep.
Maar er hing niets aan vast. Andere keer beter was soms de gedachte.Omdat we willen dat je effectief tot een eindproduct komt en je ook echt kan meedingen naar de prijzen, pakken we het anders aan.
We willen je beter ondersteunen. Vandaar ook de intake(s).We zijn overtuigd dat de werkingsmiddelen die een school voor elke individuele leerkracht krijgt voor de Digisprong, 120 euro, perfect ingezet kunnen worden voor een deelname aan Podclass.En laten we eerlijk zijn: als je betaalt om te kunnen deelnemen, ben je misschien ook net iets meer gemotiveerd om er echt voor te gaan?
Podclass organiseren vergt nl. veel overleg met partners en jury, communicatie met deelnemers (mails, website up-to-date houden) en is een serieuze tijdsinvestering.
Met de beschikbare middelen en op enthousiasme alleen redden we het niet. Hopelijk maken we je enthousiast met de prijzen die je kan winnen, maar dat is ergens bijkomstig. The fun zit in het bedenken, samenwerken, opnemen en de spanning om het resultaat van het project zelf.Wil je de moeite nemen om bij je ICT-coördinator of directie te vragen hoe je die middelen van Digisprong kan krijgen?
Inschrijven
Heb je nog bijkomende vragen? Stuur een mail naar [email protected]
Alle info over de workshop Podcast maken.
link nog aanpassen